В Кагул поступают комплекты вспомогательного оборудования для детей с особыми образовательными потребностями
В Республике Молдова многие дети с ограниченными возможностями до сих пор сталкиваются с реальными препятствиями на пути к качественному образованию. Для этих детей специальные устройства, открывающие путь к общению и обучению, являются необходимостью. В поддержку этих усилий при содействии Европейского союза будет распределена новая партия из 462 комплектов вспомогательного оборудования общей стоимостью 137 895 долларов США (более 2,32 миллиона леев) в 30 учебных заведений в районах Кагул и Унгены. Эта инициатива является частью программы EU4Moldova: Ключевые регионы, реализуемой ЮНИСЕФ и ПРООН, и представляет собой очередной конкретный шаг к построению более справедливой, доступной и инклюзивной образовательной системы для всех детей. Партия из 462 единиц включает 20 видов вспомогательного оборудования, среди которых: Портативные ручки для чтения с функцией оптического распознавания символов Планшеты AAC с сенсорным экраном и программным обеспечением для альтернативной и дополнительной коммуникации Интерактивные настенные таблицы с карманами и функцией аудиозаписи Эти вспомогательные устройства, наряду с программами анализа и визуализации речи или визуальной организации идей (iCSPEECH, Mind Mapping и др.), способствуют включению детей с особыми образовательными потребностями. В 2023 году дети с инвалидностью составляли около 2% от общего числа детей в Республике Молдова, согласно анализу пробелов и приоритетов в доступе к вспомогательному оборудованию. Более 10 400 таких детей уже интегрированы в общеобразовательные школы — важный прогресс последних лет, поддерживаемый изменениями в восприятии и со стороны местных сообществ. Поддержка инклюзивного образования среди родителей выросла с 23% до 40% за пять лет. При этом доля педагогов, поддерживающих инклюзию, увеличилась с 41% до 60%. Также значительно сократилось число детей, обучающихся в специализированных школах — с 1800 в 2013 году до всего лишь 500 в настоящее время. Эти данные отражают реальные успехи в направлении более инклюзивного и справедливого образования, отвечающего потребностям всех детей. Тем не менее, именно эти 500 детей остаются среди самых трудновключаемых — с комплексными потребностями и зачастую без надлежащих ресурсов. Поэтому инвестиции в вспомогательное оборудование крайне важны.
Другие новости Ziua de Azi
Копирование и распространение любых материалов, размещенных на сайте возможно только с разрешения соответствующего источника.Условия использования.